Eloge du professeur-artiste

Il faut changer l'école mais il faut aussi changer les professeurs considère que les professeurs sont souvent des castrateur signifie qui insulte le relais vous laisse à 10 t'utilise les notes pour humilier les élèves parce que un élève produit une copie et qu'on met une note à cette copie que la note c'est pour lui c'est ton être c'est pas sa copine vous avez mal noté celui que vous avez mal noté la note elle n'est pas à la hauteur de ce que peuvent attendre des élèves ou des enfants des élèves qui ont bien travaillé et qui sont mal noté certains sont bien noté en n'ayant pas travaillé donc là non tu es souvent l'occasion du millier le savoir pour ses mauvais prof met-on entre guillemets mauvais le savoir il sert puteaux à trier des individus pour faire de telle sorte que les individus dos il sera récompensé et les individus rebelle sois puni donc on a tout l'arsenal des billets on a tout l'arsenal des des conseil de discipline des appréciations evan et j'aime dis ça marche toujours comme ça. Il faut contre ses professeurs là ils sont des sadiques parce qu'il est facile de se déguiser des jeunes garçons des jeunes filles et des garçons des filles ou des pneus des jeunes au collège ou au lycée une photo des professeurs artiste. C'est moi qui divise expression parce que il nous dit qu'il faut il met en perspective c'est professeur avec citation les artistes jongleur et funambule du savoir capable de captiver sans jamais avoir à se transformer en garde-chiourme ou en adjudant-chef. Il s'agit donc de d'en revenir aux fondamentaux qui sont le questionnement l'émerveillement et la transmission des savoirs zut il on arrive avec le désir de savoir on sort de l'école et on a plus envie de savoir que s'est-il passé l'année nous dit il faut que l'école entretien cette flamme sacrée des enfants et pour ce faire il faut des professeurs artistes des gens qui soit capable de vous de vous embarquer dans le dans le dans le plaisir de leur discipline. Et qui soit capable de vous faire comprendre pourquoi il faut parler l'anglais faire des mathématiques faire de la littérature où faire des histoires de la géographie rendre le savoir utile c'est le rendre désirable et en ce sens quand le savoir et désirable et que ça prend vite et bien facilement. Dans les logiques de chiasme qui sont les logiques stylistique de de bord de vannes et j'aime aussi les logiques de mai 68 il nous dit que si on entretient le désir de savoir le savoir est un désir. Il est pas contre le contrôle des connaissances mais il pense simplement que le contrôle des connaissances ne doit pas se faire sur le mode de récif. On doit pas considérer que il y aura eu un une faute par exemple la faute ça n'existe pas il n'y a que des erreurs c'est pas la même chose une faute c'est indélébile une erreur ça se corrige et si on apprend à corriger alors on est pas dans une logique que d'humiliation il faut récuser également les vieilles logique sont le mérite l'honneur la peur ou la menace parce que ça blesse la vie. Apprendre des choses utiles à l'existence. Tout ce qui est existentielle est définitivement retenu si on apprend quelque chose qui sert à la vie on la prend une fois on l'a fait toujours. Bilal de jeux de petits effectifs il considère qu'il faudrait une douzaine d'élèves par classe et dans cette classe là un enseignement individualisé s'agit pas de d'instruire les masques pour lui mettre des buts et des subjectivité dans l'école des rêves de même pas d'ordinateur. On a on a banni l'informatique c'est l'abbaye de thélème rabelais qui fait la loire fais ce que voudras et dans cette dans cette école là l'apprentissage est ludique joyeux on arrête de considérer que la compétition c'est la loi de la concurrence c'est la loi cegid apprendre avec le plaisir d'apprendre et pas de dire qu'on a envie d'être le meilleur le premier ou de battre son voisin de voir une personne en qui est ailleurs.